Governo Angolano Fortalece Alimentação Escolar com Foco na Nutrição e Agricultura Familiar

O Governo de Angola está implementando uma reestruturação significativa no programa de merenda escolar, visando aprimorar a qualidade nutricional das refeições oferecidas aos estudantes.

A iniciativa busca garantir que os alunos recebam uma alimentação mais equilibrada, contribuindo para um melhor desempenho acadêmico e redução do abandono escolar.

De acordo com o Ministro de Estado para a Coordenação Econômica, José Lima Massano, a proposta do Orçamento Geral do Estado para 2025 destina cerca de 450 mil milhões de kwanzas para o Programa Nacional de Alimentação Escolar.

O objetivo é expandir progressivamente o acesso à merenda escolar para todos os estudantes do ensino básico nas escolas públicas do país.

Uma mudança estratégica no programa é a priorização da produção local para o fornecimento das merendas.

Diferentemente do modelo anterior, que centralizava as compras, a nova abordagem incentiva a aquisição de alimentos produzidos nos municípios e regiões onde as escolas estão localizadas.

Essa medida visa não apenas melhorar a qualidade das refeições, mas também dinamizar a economia local e apoiar a agricultura familiar.

A Ministra da Educação, Luísa Grilo, destacou que o novo Programa Nacional de Alimentação Escolar terá um enfoque maior na nutrição e será sustentado pela produção agrícola local.

Essa abordagem busca assegurar que os alimentos oferecidos atendam às necessidades nutricionais dos estudantes, promovendo hábitos alimentares saudáveis desde cedo.

Além disso, parcerias com o setor privado estão sendo fortalecidas para ampliar o alcance do programa.

O Grupo Carrinho, por exemplo, anunciou a distribuição diária de 250 mil merendas escolares em 500 escolas de 10 províncias, com a meta de alcançar 500 mil merendas diárias até 2027.

Essas iniciativas refletem o compromisso do Executivo angolano em investir na educação e no bem-estar das crianças, reconhecendo a importância de uma alimentação adequada para o desenvolvimento cognitivo e a permanência dos alunos nas escolas.